INSTITUCIÓN EDUCATIVA
                                             SAN VICENTE DE PAÚL
                                             ENVIGADO   ENERO 14/ 2020
ÁREA: Ciencias Naturales      COMPONENTE: FÍSICA MECÁNICA
NOMBRE PROFESOR: FABIO ZAPATA TORRES
ALUMNO: ------------------------------------------   GRADO: 10

                                                  TEMAS
  • MAGNITUDES FÍSICA AS.
  • UNIDADES Y CONVERSIONES.
  • MEDICIÓN DE MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES      
  • CINEMÁTICA      TIPOS DE MOVIMIENTOS: UNIFORME, ACELERADO, UNIFORMEMENTE ACELERADO, CAÍDA LIBRE, SEMIPARABOLICO, CIRCULAR, PARABÓLICO.
  • DINÁMICA
  • LAS LEYES DE NEWTON. ANÁLISIS DE DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE.
  • DINÁMICA PLANOS INCLINADOS
  • ESTÁTICA
  • PALANCAS Y POLEAS. COLISIONES
  • TRABAJO Y ENERGÍA
  • MECÁNICA DE FLUIDOS:
ü  HIDROESTATICA
ü  LEY DE PASCAL
ü  LEY DE ARQUIMIDES
ü  LEY DE PASCAL
ü  HIDRODINAMICA :   ECUACIÓN DE BERNOULLI         
                                                                                                                                   
                                                                              
                                                                                                                        
                                                                          COMPETENCIAS
 1- resolver talleres. Entregarlo a la fecha descrita. HOJA CARTA
2-    Prácticas de laboratorio (equipos de la institución).
En proceso se encuentra laboratorios virtuales auspiciado por Secretaria de Educación.
3-    Distinguir y aplicar los conceptos fundamentales en la solución de problemas
4-    Resolver problemas del preicfes. Asesoría del docente.
                                                                             METODOLOGÍA
            1- El curso está planeado para desarrollarlo utilizando una metodología activa.
Los estudiantes trabajarán una guía del libro de física, talleres y guías comprados por el estudiante.
2-    Los alumnos deben leer la guía asignada por el profesor, analizarla y realizaren el cuaderno un resumen, en un tiempo razonable y luego con el profesor se aclarará las dudas.
Nota: Se trabajará por equipos. Debe trabajar mucho la competencia de interpretación de lectura.
    3-En algunos temas, se harán prácticas interactivas de laboratorio donde los alumnos interactúa.
4-A lo largo se tendrá en cuenta el desarrollo lógico y la habilidad para tomar notas o apuntes individuales.
5-Para alcanzar con éxito, es necesario que el estudiante dedique tiempo por fuera de clase para repasar lo estudiado, antes de llegar a la clase siguiente. Se espera un seguimiento por parte de los acudientes como apoyo para fortalecer sus potencialidades.
6- El estudiante debe apoyarse con la página del blog del profesor para afianzar lo aprendido



    Allí encontraran vídeos  de temas expuestos por el profesor en clase, para aclarar dudas.
7- Se exige disciplina para terminar con éxitos los procesos de enseñanza-aprendizaje
9- AJUSTES A LOS TEMAS EN PLENO DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES cuando sea necesario.
10. Las evaluaciones se harán cada 15 días con previo aviso. Se iniciarán la primera semana de febrero.
11- Cambios de lugar en algunos estudiantes para mejores desempeños.
12- Cualquier inquietud, siguiendo el debido proceso.
13- La participación de los estudiantes se tendrá en cuenta en la evaluación.
14- Se espera preguntas sobre alguna duda en el desarrollo de la clase y en el momento oportuno siguiendo las normas de convivencia.
15- ATENCIÓN A PADRES  9 ½   a 10 ½   LOS LUNES. Se les llamara a los padres de familia para los estudiantes con dificultades de comportamiento y aprendizaje.





FIRMA ACUDIENTE…………………………………………………………………      


FIRMA ESTUDIANTE………………………………………………………………
“Tú tienes el poder y la decisión, pero habrá una consecuencia”

SUERTE PERIODO 1


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